Клипът „Не можем да върнем времето назад“ е предоставен от Държавна агенция „Безопасност на движението по пътищата“.

Синтезиран наръчник за родители по безопасност на децата при движение по пътищата

1. Защо безопасността на пътя е важна?

Пътнотранспортните произшествия са една от водещите причини за смъртност в света. Според Световната здравна организация на всеки 23 секунди един човек губи живота си вследствие на ПТП. През 2023 г. в България са загинали 30 деца, а 1329 са били ранени. Защитата на децата на пътя е споделена отговорност на родители, училище и общество.

Пътят е едновременно физическо пространство и символ на житейския ни път – пълен с неочаквани ситуации. Затова е жизненоважно децата да изградят умения за безопасно поведение още от ранна възраст.

2. Основни принципи на възпитание по безопасност

  • Личен пример: Родителите са първите и най-важни учители. Децата копират поведението на възрастните.
  • Информираност: Обяснявайте правилата на достъпен език. Децата трябва да разбират защо дадено поведение е безопасно.
  • Постоянство: Правилата трябва да се повтарят често, за да се автоматизират като навици.
  • Любов и търпение: Възпитанието изисква време и разбиране за детската природа.
  • Обучение чрез игра: Истории, игри, песни и практически ситуации помагат знанията да се усвояват по-лесно.

3. Основни рискове за децата

  • Физическа уязвимост: Децата са по-ниски и слабо видими за шофьорите, имат незряла преценка за скорост и разстояние.
  • Разсейване: Използването на телефони, слушалки и игри увеличава риска.
  • Импулсивност: Игри край улици и изненадващи действия могат да доведат до инциденти.
  • Липса на предпазни средства: Носенето на каски, светлоотразителни елементи и обезопасителни колани е задължително.

4. Как да обучаваме децата според възрастта

0–6 години

  • Винаги да държат ръката на възрастен.
  • Да се движат по тротоара от вътрешната страна.
  • Да научат четирите стъпки при пресичане: Спри, Погледни, Ослушай се, Помисли.
  • Задължително ползване на детски столчета в автомобилите.

7–11 години

  • Самостоятелно прилагане на правилата за безопасно придвижване.
  • Пресичане само на пешеходни пътеки и при зелена светлина.
  • Използване на велосипеди с каски и защитна екипировка.
  • Развитие на навик за внимателно и обмислено действие на пътя.

12–15 години

  • Критическо мислене за правилата и рисковете.
  • Употреба на велосипеди и електрически тротинетки при спазване на закона.
  • Подготовка за самостоятелно участие в движението като водачи.

16–18 години

  • Осъзнаване на личната отговорност като млади водачи.
  • Спазване на законите за движение по пътищата и етичните норми.
  • Активно участие в обществени дейности за насърчаване на пътната безопасност.

5. Родителите като пример за безопасност

  • Задължително поставяне на колани и използване на детски системи.
  • Спокойно и толерантно поведение на пътя.
  • Избягване на агресия и рискови маневри.
  • Планиране на безопасни маршрути и обясняване на потенциалните опасности.

6. Допълнителни насоки

  • Използване на ярки дрехи и светлоотразители при намалена видимост.
  • Правила за игра: Игри да се провеждат само в безопасни зони, далеч от пътя.
  • Правилно поведение като пътници: Без движение в автомобила, правилно поставени колани.
  • Управление на велосипеди: Изисква се екипировка и знания за правилата на движение.

7. Заключение
Всеки родител е ключов за формирането на уменията на детето да се движи безопасно. Постоянното обучение, личният пример и вниманието към нуждите на детето са най-силната защита срещу опасностите на пътя.

  • Възпитаването на безопасно поведение започва от най-ранна възраст и изисква търпение, последователност и много лична ангажираност. Децата учат чрез наблюдение, подражание и практически опит – затова всеки родител трябва да бъде устойчив модел на отговорност и грижа. Общуването с тях, изграждането на доверие и превръщането на правилата в част от ежедневието са в основата на успеха.
  • Безопасността на движението трябва да бъде част от цялостното възпитание на детето – заедно с уважението към живота, емпатията към другите и разбирането за социална отговорност. Само така можем да изградим поколение от внимателни, дисциплинирани и съпричастни участници в движението, за които животът винаги има предимство.